TEMA 5: CAMTASIA

• En este tema he conseguido aprender información sobre el arte de la edición de vídeo. Gracias a esto he podido realizar el siguiente vídeo subido a youtube:

TEMA 4: SEGURIDAD 

INFORMÁTICA

• Seguridad informática → Es un área que nos protege de distintas amenazas que nos acechan a cada instante, de forma que nos mantiene seguros de todas estas.

• En esta ocasión, hemos aprendido que ante la informática nadie tiene completa seguridad, todos estamos expuestos a diferentes peligros que nos acechan a cada instante. Es por ello que debemos tener mucha precaución con estas cosas.

• Seguidamente, en este tema hemos realizado diversos trabajos en grupos dando a ver distintos temas sobre la seguridad informática. En mi caso, yo me he centrado en la respuesta a la pregunta sobre qué es un cortafuegos, además de proporcionar distintos ejemplos de este. También me he centrado en proporcionar información acerca de las amenazas informáticas que nos podrían afectar en un futuro.

TEMA 3: RETOQUE 
FOTOGRÁFICO

• El retoque fotográfico es definido como la técnica encargada de la  modificación de una imagen.

• En esta unidad hemos aprendido diversas técnicas del arte del retoque fotográfico. Gracias al programa del Gimp, hemos aprendido a iluminar u oscurecer una imagen, hemos aprendido a eliminar desperfectos en la cara de una persona, a eliminar los ojos rojos de una imagen, hemos aprendido como realizar el efecto Andy Warhol..., y lo más importante (desde mi punto de vista), hemos aprendido a juntar imágenes totalmente distintas en una sola.

• Luego en este tema, hemos visto diversas actividades teóricas con respecto a la aplicación del Gimp y del retoque fotográfico. He aquí el enlace de esta actividad:

Retoque fotográfico

• Además, cabe destacar nuestra última actividad realizada con el Gimp, la cual será mostrada a continuación:
  

• Como última práctica de Gimp, hemos realizado una imagen en movimiento de tema libre en la cuál me he basado en el videojuego de Mario Bros.
  

TEMA 2: ARQUITECTURA DE UN ORDENADOR

• Definición: la arquitectura de un ordenador es un modelo con una descripción funcional de los requerimientos y las complementaciones de diseño para varias partes de una computadora.

• En este tema hemos podido aprender qué es la informática. A raíz de esto hemos visto las diferentes partes de un ordenador (hardware y software). Hemos visto las diferencias que hay entre una y otra, y las partes de cada uno. También, distintos tipos de ordenadores, donde entre ellos podemos distinguir los ordenadores de sobremesa, los portátiles...

         Además hemos hecho una práctica sobre cómo montar un ordenador.

• Por último como teoría, hemos aprendido el cambio de unidades entre los bytes, los gigabytes y otras unidades de medida utilizadas en la informática.

• En este tema hemos realizado la siguiente actividad:

Arquitectura de un ordenador

• Además en esta unidad hemos podido aprender a utilizar correctamente una hoja de cálculo. Gracias a ello, hemos conseguido realizar una factura sobre el montaje de un ordenador, con su respectivo presupuesto:

Factura

º COMPONENTES DE UN

 ORDENADOR

• Además en esta unidad hemos podido realizar un vídeo acerca de los componentes de un ordenador. 

TEMA 1: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA INFORMÁTICA

• En este tema hemos visto la evolución de la historia de la informática. Hemos aprendido los distintos usos que se le ha dado a un ordenador durante la historia. Además, hemos podido conocer grandes referentes, que han ido modificando la informática de manera que, esta, llegue tal y como ahora la conocemos ahora.

• En este tema hemos hecho la siguiente actividad.

Presentación

• Este blog me va a servir como diario de la materia de tecnología de información y de comunicación en el instituto IES el Chaparil.

• Me llamo Adrián  y soy un estudiante del IES el Chaparil. Tengo varias aficiones, entre ellas se encuentra jugar al fútbol. Es mi deporte favorito. Además, entre mis gustos, puedo destacar la escucha de música pop.

• No tengo un futuro claro, barajo varias opciones, sin embargo aún sigo pensando. Soy muy bueno en todo lo que respecta en idiomas, por el contrario, creo que tendría un mejor futuro en el mundo de los números.

• A pesar de ello, en un próximo futuro me encantaría viajar por todo el mundo. Ese sería uno de mis mayores deseos.